Documentos

Presenta a responsables de bienestar y psicólogos/as de contacto de la Red de Bienestar, un sistema interdisciplinario que articula a las Unidades Académicas y a la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES) para promover acciones orientadas a las necesidades de los estudiantes.

La guía brinda orientaciones a docentes para comprender la discapacidad desde un enfoque de derechos y promover la inclusión en el aula universitaria. Ofrece pautas de interacción respetuosa y propone ajustes razonables en metodologías, evaluaciones y recursos según cada tipo de discapacidad o condición de aprendizaje. Además, presenta el rol del PAIE como programa de acompañamiento para garantizar accesibilidad, igualdad de oportunidades y éxito académico de las y los estudiantes.

Documento que establece los criterios y condiciones para el proceso de reclasificación, orientado a la ampliación de la subvención en la escala de pensiones diferenciadas.

Brinda la ubicación de todas las instalaciones de la Dirección de Asuntos Estudiantiles dentro del campus PUCP

Define procedimientos para identificar, derivar y dar seguimiento a casos críticos, así como pautas de comunicación, activación de redes de apoyo y coordinación con servicios clave. Su objetivo es fortalecer la respuesta institucional ante situaciones que comprometan la seguridad o el bienestar físico y emocional de los estudiantes.

Representa una guía respecto a la prevención y atención de estudiantes con comportamiento suicida (ideación, planeación o intento) en la PUCP, conforme a la Ley de Salud Mental N.° 30947. Promueve una intervención interdisciplinaria, basada en evidencia, accesible y confidencial.

Define el procedimiento para solicitar, evaluar e implementar adaptaciones que garanticen la igualdad de oportunidades de estudiantes con discapacidad o condiciones de aprendizaje. Elaborado por el PAIE, promueve una atención inclusiva, confidencial y coordinada entre las unidades académicas y la comunidad universitaria.