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Presenta a responsables de bienestar y psicólogos/as de contacto de la Red de Bienestar, un sistema interdisciplinario que articula a las Unidades Académicas y a la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES) para promover acciones orientadas a las necesidades de los estudiantes.

La guía brinda orientaciones a docentes para comprender la discapacidad desde un enfoque de derechos y promover la inclusión en el aula universitaria. Ofrece pautas de interacción respetuosa y propone ajustes razonables en metodologías, evaluaciones y recursos según cada tipo de discapacidad o condición de aprendizaje. Además, presenta el rol del PAIE como programa de acompañamiento para garantizar accesibilidad, igualdad de oportunidades y éxito académico de las y los estudiantes.

Define procedimientos para identificar, derivar y dar seguimiento a casos críticos, así como pautas de comunicación, activación de redes de apoyo y coordinación con servicios clave. Su objetivo es fortalecer la respuesta institucional ante situaciones que comprometan la seguridad o el bienestar físico y emocional de los estudiantes.

Representa una guía respecto a la prevención y atención de estudiantes con comportamiento suicida (ideación, planeación o intento) en la PUCP, conforme a la Ley de Salud Mental N.° 30947. Promueve una intervención interdisciplinaria, basada en evidencia, accesible y confidencial.

Define el procedimiento para solicitar, evaluar e implementar adaptaciones que garanticen la igualdad de oportunidades de estudiantes con discapacidad o condiciones de aprendizaje. Elaborado por el PAIE, promueve una atención inclusiva, confidencial y coordinada entre las unidades académicas y la comunidad universitaria.