DAES comparte buenas prácticas para fortalecer la inclusión de estudiantes con necesidades educativas específicas

En la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES) trabajamos para construir una comunidad universitaria más inclusiva, accesible y respetuosa de la diversidad, promoviendo espacios de acompañamiento que respondan a las distintas necesidades de nuestras y nuestros estudiantes.

En esa línea, Nora Grados Melo Vega, coordinadora del Programa para el Apoyo en la Inclusión a Estudiantes de la Oficina de Bienestar Psicológico de la DAES, participó como especialista invitada en el encuentro interuniversitario “Buenas prácticas en la atención a estudiantes con necesidades educativas específicas”, organizado por la Universidad del Pacífico (UP).

Durante este espacio, nuestra representante presentó la experiencia de la PUCP a través de la ponencia “Puentes hacia la inclusión: programa de tutorías para el apoyo en la inclusión y discapacidad”, donde compartió las estrategias de acompañamiento y tutoría que se vienen impulsando desde la DAES para favorecer la permanencia, participación y bienestar de estudiantes con discapacidad y necesidades educativas específicas.

El encuentro reunió a representantes de 14 instituciones de educación superior, entre ellas 12 universidades nacionales y la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, generando un espacio de intercambio de experiencias, aprendizajes y buenas prácticas orientadas a fortalecer la educación inclusiva.

Desde la DAES, continuamos promoviendo iniciativas que eliminen barreras y fortalezcan una experiencia universitaria donde todas y todos los estudiantes puedan desarrollarse plenamente, desde el reconocimiento de sus capacidades y particularidades.